2016年 第01期目录
教育理论 (1) 现代大学精神的阐释与建构——基于纽曼自由教育思想之思 赵本全 (2) 内蒙古师范大学附属第二中学掲牌 边建平 (5) 影响中国“211工程”大学综合实力的关键因素研究 李思思 教育改革与发展 (9) 我国高等教育学学位授权点建设的现状、存在问题与建议 孙萌;张国芝 (12) 职业教育层次结构影响经济增长的实证研究——以西部省份为例 徐玲;张淑娟 (17) 研究生教育改革和发展中的软环境建设 林琳 (19) 信息化环境下高校公共管理类专业资源共享问题研究——以内蒙古师范大学为例 王欢 (23) 小学教育(英语方向)专业实训实习基地建设改革研究——以呼和浩特民族学院为例 乌云斯日古楞 思想政治与道德教育 (27) 接受与需要:论思想政治教育之两大要件 王雅韬;李慧 (30) 民族地区大学生马克思主义信仰教育研究 刘国栋 (33) 社会主义核心价值观视阈下大学生法治信仰的培育 陈燕红 (37) 大学生社会主义核心价值观认同的教育路径探索——以“中国近现代史纲要”课为例 郑艳 (40) 公共事业管理专业社会认知状况的调查研究 侯蕊;甘月文 教育心理与心理教育 (43) 团体心理辅导对大学生考前时间管理的影响 詹启生;张阔 (47) 行业特色型高校学生求职行为特征与引导研究 刘瑞晶 (50) 天津市高校心理健康教育的现状及对策研究——基于学生的视角 刘海玲;阴山燕;李海英;蔚晗嫣 (57) 心理疲劳对注意偏向的影响 阿荣;呼日图;包小红 (61) 小学高段外来务工子女英语学习动机与激发策略研究——以温州市龙湾区沙城三小为例 郑明霞;王可 “人才培养”专题研究 (63) 学分制背景下公共事业管理专业人才培养特色化的探索——以内蒙古师范大学公共事业管理专业为例 杨峰;甘月文;张升 (66) 草原文化视角下内蒙古高职旅游人才培养研究 张素芬 (68) 增强高校就业指导能力 培养社会适时人才 张燕红 (71) 毕业生的职业探索对角色转化的影响 韩春光;许艳丽 (75) 少数民族大学生媒介素养教育研究 高欢欢 教师与教师教育 (78) 地域文化融入教师教育课程研究 王振顶 (82) 优秀职前英语教师职业认同建构的叙事探究 张志江;方碧月 (86) 论教师教材加工能力及其提升路径 张莉;王晓丽;李西营 (89) 中学思政课教师权威的弱化与重构 张敏;丁芳芳 (92) 呼和浩特市本科高校青年教师岗前培训调查与分析 汤丽伟 (97) 公共管理类专业师资优化整合之我见——以X校为例 黄岩 学科教学研究_文科 (100) 大学生运用网络流行称谓语状况分析——以内蒙古工业大学为例 黄霞;徐晖 (103) 跨文化交际中汉语社会通称称谓语的选择与制约因素 丁艳 (107) 乌申斯基“教育民族性”视阈下的外语教育思想研究 赵淑梅 (111) 基于Delphi法的英语本科毕业生质量评价指标体系探究 张慧聪 (114) 基于RICH的《英文名著欣赏》拓展课程改革探究 田忠山 (118) 全人教育视角下对衔接期的英语专业综合英语课堂的探索 常慧 (122) 苏联高等学校意识形态教育的若干思考——以苏联法学教育为视角 焦应达 (127) 中美商业伦理教学效果的比较研究 冯晨昱 (130) 参与性教学方式在“旅游经济学”课程教学改革中的应用 包红霞 (133) 案例教学法在市场营销学教学中的应用研究——以内蒙古师范大学为例 成小平 (136) 普通高校军事理论网络教学改革再探 刘玉春 (139) 多元智能理论视阈下本科酒店管理专业实践教学体系研究 包永宏 学科教学研究_理科 (143) 物理教科书影响初中生科学探究的多水平模型分析 李西营;张莉;张竞扬;申继亮;胡卫平 (147) 《分子生药学》课程的教学设计 李骁;高优恒 (150) PBL教学法在呼吸科教学中的应用 耿婉如;吴斌;邱祥春 (153) 基于典型工作任务的“花卉综合实训”课程教学设计研究 王伟;卢珊;陈家龙;徐双双;吴秀水 学科教学研究_艺术 (156) 色彩感觉与情感:设计色彩教学的核心概念 王耀中 (159) 化约束为创意 王海亮;王蓉 (162) 学研产一体化模式下高校美术学科课堂“实践化”教学初论 李崇辉;王星旺;马哲 (166) 《内蒙古师范大学学报》教育科学版征稿简则
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